有了您的纳税,就有肇庆的辉煌
注意:
  • 本版内容由率友自行发布,请各位网友慎重对待。
  • 社区仅仅提供信息交流,所有广告内容与社区管理员版主无关、本社区精神无关。
  • 如发现有虚假广告内容,请点击帖子右上方的"报告该帖",把详细内容举报给我们。
  • 返回列表 发帖
    本版默认发帖禁止回复或已超出了可回复期限!请根据帖子中的联系方式进行联系了解详细情况!!

    [广告宣传] 开发学生思考力、想象力、创造力、呈现力和动手习惯,快速提升学生的写作水平

    [广告宣传] 开发学生思考力、想象力、创造力、呈现力和动手习惯,快速提升学生的写作水平

    本帖最后由 志坚 于 2019-3-14 22:50 编辑

    640.webp.jpg
    2019-3-14 22:43

    什么是全脑沙盘创作?


          就是在老师引导下,让学生围绕作文主题,结合自己的思维、想象,去建构沙盘世界,把自己想说的话通过摆沙具真实地表达出来。在有效开发右脑(艺术脑、创造脑)思考力、想象力、创造力、呈现力和动手习惯的基础上,快速提升学生的作文水平。

          孩子们在沙盘游戏中打破时空限制,犹如置身大自然,用心倾听和感受自然的声音。在全脑音乐与沙盘游戏中体验自己的真情实感,真实地表达自己的内心感受,并运用恰当的修辞方法、大胆的想象和创意,描绘沙盘世界。

          最后结合全脑思维导图排兵布阵、梳理出具体写作脉络,文章立体呈现,乐趣无穷。

    641.webp.jpg
    2019-3-14 22:43



    沙盘作文的6大亮点

    亮点一:针对学生目前的作文困境,运用沙盘进行针对性的训练,让孩子爱上写作。

    亮点二:快速提升口语表达能力和写作水平,直接影响学习成绩的提高!!

    亮点三:吻合了小学作文的新理念“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”

    亮点四:培养学习兴趣,释放压抑情绪,解决厌学、多动、内向以及人际交往困难等常见问题。

    亮点五:提高孩子的注意力、创造力;发展孩子的思维能力,空间能力,想象能力。

    亮点六:培养孩子的独立性、抗挫性、自信心、同理心等12项情商能力。

         “童博士全脑沙盘创作”模式将一改传统作文的授课方式,让孩子在写作前,先进行不同主题的沙盘游戏,这些主题活动旨在培养孩子的独立性、抗挫性、自信心、同理心等12项情商能力,活动设计秉持培养情商、增强对写作体验,帮助孩子更加畅快地表达,袒露真实的自我。

          活动之后,老师再引导孩子抒发心中的真情实感,通过口语表达和文字书写,将深埋在心的话语流淌而出,找到恰当的形容方式。

    1550741872878_163567_副本.jpg
    2019-3-14 22:43

    lg_12934779_1552233025_5c853241acf4e.jpg
    2019-3-14 22:43


    作文题目:蜜蜂



           暑假班三年级的小明小朋友这样写他的作文《蜜蜂》:

           春天来了,花开了,成群的小蜜蜂嗡嗡嗡的也飞来了。它们在忙碌的采摘花蜜,飞来飞去的特别热闹。

           到这就结束了,我们的老师问他为什么不写下去,他说:“写不下去了,实在不知道接下来该怎么写了”。

            这时,老师带领他走进了沙盘室,告诉他可以想象一下蜜蜂在哪里采蜜,他们怎么合作等,他可以展开一系列想象。然后,他可以借助沙盘充分呈现内心所想图景。

    微信图片_20190313225218.jpg
    2019-3-14 22:37


           在小明的沙盘作品当中,他摆放了这样的一些沙具,首先他拿来了大小不一的蜜蜂(是为了区分不同的蜜蜂种类),以及许多花草,有的蜜蜂停在花上采蜜,落在小草上、或停在大树上方筑建自己的巢穴,忙忙碌碌的好不热闹。一边排放沙具一边跟老师描述他创建的场景。

    [



    所以这样的沙盘作品格外的生动美好。当这个沙盘摆放出来的时候,小明用他的口头描述了内心所想图景。

           其实描述的这个过程就是在训练他的口头作文表达能力,当他用手去拿这些沙具和创作的时候,他实质也用了他的手动去构建出这样的一篇文章。

            最后,沙盘作文回归到作文上,我们的老师引导小明把这份图景用纸笔呈现出来,让他利用思维导图规划框架,排词造句填充骨肉。
    思维导图如下:

    微信图片_20190313225254.jpg
    2019-3-14 22:50

    小明动手承建的沙盘世界草木人物细节刻画栩栩如真,最终完成一篇佳作。

    作文内容

    蜜蜂


           我是一只小蜜蜂,我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂: 一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
           我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1. 5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
           在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。
            要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”。哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度....别看这样。我们的身体是非常弱小的。我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样----一闪即逝, 仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
            通过我的介绍,蜜蜂的贡献是不是很大啊?


            小明写作文一个质的转变,是我们有目共睹的。两篇小明写出来的文章效果,可以明显的感受到小明写作能力已经完全具备。

            沙盘作文教学法让孩子们充分发挥想象去勾画内心所想场景,大胆去描述去写作。因此我们说作文写作能力的提升,实质上是心理化的一个再现。

           沙盘作文应是定位在心理+教育的框架下,既通达内心亦锻炼文笔的一门好课。


    附部分学生作品:
    timg_副本.jpg
    2019-3-14 22:47
    图片1.png
    2019-3-14 22:47

    图片2.png
    2019-3-14 22:47
    微信图片_20190304232030_副本.jpg
    2019-3-14 22:47
    微信图片_20190304234222_副本.jpg
    2019-3-14 22:47
    微信图片_20190304234225_副本.jpg
    2019-3-14 22:47
    微信图片_20190313214721_副本.jpg
    2019-3-14 22:47
    微信图片_20190313214744_副本.jpg
    2019-3-14 22:47

    童博士全脑沙盘创作春季课程授课如下:

    上课时间:  每六日 早上 9:00 到 11:30 、 下午2:30点 到 6:30

    招生对象:小学1-6年级

    收费标准:1380元   (整个学期)
    报名一期送精美拉杆箱
    报名两期送拉杆箱+智能电饭煲
    sss_副本.png
    2019-3-14 22:50
    360截图20190313215435008.jpg
    2019-3-14 22:50
    lg_12934779_1552233025_5c853241acf4e.jpg
    2019-3-14 22:50

    微信图片_20190304234217_副本.jpg
    微信图片_20190313225218.jpg
    本文地址: http://www.zqsx.net/bbs/viewthread.php?tid=631944 复制
    返回列表 发帖
    本版默认发帖禁止回复或已超出了可回复期限!请根据帖子中的联系方式进行联系了解详细情况!!